Доступная среда

Доступная среда в МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №159»

специально оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	7 групповых комнат для детей с нарушением центральной нервной системы, в том числе ДЦП, а также с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в том числе 1 входная группа, 1музыкальный зал,1 логопедический кабинет, 2 кабинета учителя-дефектолога, сенсорная комната.

о библиотеке (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	не имеется

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Бассейн, физкультурный зал, спортивные уголки

о средствах обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	В дошкольном учреждении технические средства коллективного и индивидуального пользования для обучающихся Кабинет логопункт содержит: - материалы и игры по темам; - зеркало с лампой дополнительного освещения; -комплект зондов для постановки звуков; -картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков; - логопедические альбомы для обследования; - предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;фланелеграф; -настольно-печатные дидактические игры; -схемы, алгоритмы, мнемотаблицы; -метотодическая. дидактическая, справочная и художественная литература. Кабинет учителя-дефектолога оснащен: специальным оборудованием и методическими пособиями для организации коррекционной работы; имеется детский учебно-игровой терминал «Волшебный экран», модель «Интерактивная парта» с аудиовидеомодулем и образовательным пакетом программ; - материалами и играми по темам; - предметными и сюжетными картинками по лексическим темам; Фланелеграфом с набором дидактических игр-пособий по лексическим темам; -настольно-печатными дидактическими играми; -схемами, алгоритмами, мнемотаблицами; -метотодической, дидактической, справочной и художественной литературой, авторскими пособиями.

об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации	имеется входная группа, кнопка-вызов персонала для инвалидов, стационарный и выносной пандус
О специальных условиях питания О специальных условиях охраны здоровья	В соответствии с Уставом МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 159" установлено пятиразовое питание , в соответствии с основным меню. Дополнительная информация на странице нашего сайта «Питание» Медицинское обслуживание обеспечивается штатным медицинским персоналом: врачом-педиатром,врачом-неврологом, старшей медицинской сестрой, медицинской сестрой по массажу, медицинской сестрой по физиотерапии. Процедурной медицинской сестрой, инструктором ЛФК. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическим коллективом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, строгое соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима дня, качества питания. Формирование здорового образа жизни - одно из основных направлений в работе образовательного учреждения.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Адаптация официального сайта МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 159" для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих)
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	используются:
о наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	мультимедийный комплекс (проектор, экран), учебно-игровой терминал «Волшебный экран», модель «Интерактивная парта» с аудиовидеомодулем и образовательным пакетом программ
о наличии беспрепятственного доступа в общежитие, интернат	не имеется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	не имеется

Условия питания воспитанников,

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Учреждение обеспечивает воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, необходимым сбалансированным питанием – 5 раз в день в соответствии с режимом.
Питание детей в нашем дошкольном учреждении осуществляется по 10-ти дневному меню. Проводится чередование овощей, круп, макаронных изделий, соков, фруктов, кондитерских изделий, молочных блюд.
Полноценное питание оказывает благоприятное влияние на физическое и нервно-психическое развитие детей, повышает сопротивляемость организма к заболеваниям, особенно инфекционным.
Среди факторов, обеспечивающих нормальное развитие детского организма (гигиенические, оздоровительные, педагогические мероприятия), полноценное питание имеет первостепенное значение. Ошибки, допущенные в питании детей раннего возраста, могут служить причиной целого ряда заболеваний: расстройство пищеварения, нарушение обмена веществ, рахит и др. Установлено, что у детей, получающих нерациональное питание, очень быстро нарушается деятельность больших полушарий головного мозга, что ведёт к задержке общего развития, в том числе и развития речи.
В состав пищи ребёнка входят белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества и вода. Все составные части пищи в рационе должны содержаться в достаточном количестве и правильном соотношении. Недостаток или избыток одного из веществ ведёт к нарушению развития организма в целом.